El aula invertida en la comprensión lectora en los estudiantes de séptimo de básica de la Unidad Educativa Municipal “Oswaldo Lombeyda”

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Gadvay Chicaiza, Jacqueline Paulina (author)
Format:	bachelorThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	2023
Schlagworte:	Comprensión lectora Aprendizaje significativo Reading comprehension Learning
Online Zugang:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/32118
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