Play-based assessment en la evaluación formativa de la gramática del idioma inglés
El presente proyecto de investigación titulado Play-based assessment en la evaluación formativa de la gramática del idioma inglés consideró como objetivo general describir el play-based assessment mediante la aplicación de instrumentos de recolección de datos para el mejoramiento de la evaluación fo...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/19422 |
| Tags: |
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