Actitud, conocimiento y prácticas de los/as docentes ante la educación inclusiva, en la Unidad Educativa Municipal Fernández Madrid y la Unidad Educativa Municipal Antonio José de Sucre, del cantón Quito, en el período 2020

Actitud, conocimiento y prácticas de los/as docentes ante la educación inclusiva, en la Unidad Educativa Municipal Fernández Madrid y la Unidad Educativa Municipal Antonio José de Sucre, del cantón Quito, en el período 2020

La presente investigación tuvo como objetivo identificar la actitud, conocimiento y prácticas de los/as docentes ante la educación inclusiva, en la Unidad Educativa Municipal Fernández Madrid y la Unidad Educativa Municipal Antonio José de Sucre, del Cantón Quito, en el período 2020. Con enfoque cua...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki: Chávez Castro, Cristhian Steven (author)
Eará dahkkit: Sánchez Tubón, Tannya Gabriela (author)
Materiálatiipa: bachelorThesis
Giella:spa
Almmustuhtton: 2020
Fáttát:
EDUCACIÓN INCLUSIVA
ACTITUD
CONOCIMIENTO
PRÁCTICAS
Liŋkkat:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/21861
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Interneahtta

http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/21861

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