El cuento como metodología para el desarrollo personal y social de los niños y niñas de primer año de educación general básica de la Escuela José María Velasco Ibarra
El presente trabajo de investigación se realizó con la finalidad de analizar la importancia del cuento como una metodología que favorece significativamente al desarrollo personal y social de los niños y niñas de primer año de educación general básica de la escuela José María Velasco Ibarra, para lo...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2018
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/14428 |
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