Guía metodológica para el uso de documentación sobre las Necesidades Educativas Especiales (NEE), en el proceso enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas
La presente investigación aborda la creación de una guía metodológica de las Necesidades Educativas Especiales (NEE) que sirva de herramienta pedagógica en la enseñanzaaprendizaje de las matemáticas, para lo cual se consideró necesario determinar el nivel de conocimiento que tienen los estudiantes d...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2020
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/21813 |
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Guía metodológica para la documentación de contextos especiales previo a su intervención