Guía didáctica para la utilización de simuladores virtuales como recurso didáctico para fortalecer el aprendizaje de Física en los estudiantes de octavo semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Matemática y Física de la Universidad Central del Ecuador en el periodo 2020-2020

Guía didáctica para la utilización de simuladores virtuales como recurso didáctico para fortalecer el aprendizaje de Física en los estudiantes de octavo semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Matemática y Física de la Universidad Central del Ecuador en el periodo 2020-2020

El presente trabajo de investigación se realizó en la Carrera de pedagogía de las ciencias experimentales Matemática y Física del Distrito Metropolitano de Quito, en octavo semestre, con el fin de generar una guía didáctica para la utilización de simuladores virtuales como recurso didáctico para for...

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Bibliographic Details
Main Author: Cumbal Toapanta, Pablo Stalin (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2020
Subjects:
SIMULADORES VIRTUALES
FÍSICA
SOFTWARE EDUCATIVO
GUÍA DIDÁCTICA
Online Access:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/22377
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