El aprendizaje cooperativo en las prácticas inclusivas de los estudiantes de educación básica, media y superior en la asignatura de lengua y literatura de la Institución Educativa Particular Alessandro Volta ubicada en la provincia de Pichincha, cantón Quito, parroquia Nayón en el período lectivo 2022-2023.

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar en qué medida el aprendizaje cooperativo favorece las prácticas inclusivas de los estudiantes en la asignatura de Lengua y Literatura de educación básica media y superior de la Institución Educativa Particular Alessandro Volta, ubic...

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Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijä: Cuarán Caravajo, Norma Jacqueline (author)
Aineistotyyppi: masterThesis
Kieli:spa
Julkaistu: 2023
Aiheet:
Linkit:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30063
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