Lectura funcional en un estudiante de 10 años con Síndrome de Down que cursa quinto año de EGB en una institución de educación regular

Lectura funcional en un estudiante de 10 años con Síndrome de Down que cursa quinto año de EGB en una institución de educación regular

Tablas y figuras

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Bibliographic Details
Main Author: Carvajal Espinoza, Tamia Alejandra (author)
Other Authors: Orbe Liut, Jackeline Yorgeliss (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2024
Subjects:
Lectura funcional
Síndrome de Down
Intervención psicopedagógica
Procesos cognitivos
Interacción
Necesidades educativas
Functional reading
Down syndrome
Psycho-Pedagogical Intervention
Cognitive Processes
Interaction
Educational Needs
Online Access:https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/34346
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