La gamificación como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comunicación oral en los estudiantes de Bachillerato General Unificado.

La presente investigación tuvo como objetivo utilizar la gamificación como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comunicación oral de los estudiantes de Bachillerato General Unificado. El enfoque de investigación es cualitativo ya que se recogieron datos mediante una entrevista a tres d...

• 第一著者: Rea Iza, Bertha Liliana (author)
• フォーマット: masterThesis
• 言語: spa
• 出版事項: 2023
• 主題: gamificación; estrategia; didáctica; comunicación oral
• オンライン･アクセス: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31660