La gamificación como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comunicación oral en los estudiantes de Bachillerato General Unificado.
La presente investigación tuvo como objetivo utilizar la gamificación como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comunicación oral de los estudiantes de Bachillerato General Unificado. El enfoque de investigación es cualitativo ya que se recogieron datos mediante una entrevista a tres d...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Lenguaje: | spa |
| Publicado: |
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31660 |
| Etiquetas: |
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