Influencia del software educativo en la enseñanza de matemática estructurada y el rendimiento académico
niversidad Central de Ecuador, se observa que un significativo número de estudiantes presentan un bajo rendimiento en la asignatura Matemática Estructurada, entre otras razones, porque las herramientas y estrategias de enseñanza que aun hoy utilizan los docentes son obsoletas y les resultan poco atr...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2019
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/20014 |
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