Relación del pensamiento lateral y el aprendizaje creativo en estudiantes de Psicopedagogía de la Universidad Central del Ecuador

El informe presenta los resultados de la investigación relación del pensamiento lateral y el aprendizaje creativo en estudiantes de la Carrera de Psicopedagogía de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, de la Universidad Central del Ecuador durante junio – septiembre 2021. La r...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Guajala Balcázar, Jéssica Patricia (author)
Kolejni autorzy: Ramírez Reina, Bryan Alexander (author)
Format: bachelorThesis
Język:spa
Wydane: 2022
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/26231
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!