Aprendizaje del dominio social en el examen ser bachiller, aplicado como requisito de acceso a las universidades públicas ecuatorianas
La presente investigación tiene como propósito analizar las características que tiene el aprendizaje del Dominio Social en el Examen Ser Bachiller, aplicado desde enero 2017 a enero de 2019, como requisito de ingreso a las universidades públicas, se tomó como objeto de estudio a los bachilleres que...
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| פורמט: | bachelorThesis |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
2019
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/20259 |
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