Análisis crítico del modelo constructivista en la Educación Intercultural Bilingüe.
El presente trabajo de investigación se analizó y centra su estudio en los resultados del uso del modelo constructivista en la educación intercultural bilingüe en lo que respecta básica superior. La cual, parte de estudios de carácter cualitativo y descriptivo de fuentes primarias, en las que se con...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | bachelorThesis |
| Hizkuntza: | spa |
| Argitaratua: |
2021
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/26335 |
| Etiketak: |
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