Estrategias activas en la iniciación a la matemática en los niños y niñas de 5 a 6 años en la Unidad Educativa Julio María Matovelle sector norte
El presente proyecto de investigación trata sobre la importancia de la utilización de diferentes estrategias activas en los procesos educativos para el aprendizaje de matemática. Tiene como punto de partida el resultado de diferentes investigaciones, que indican la pertinencia de vincular el aprendi...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12268 |
| Tags: |
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