Flipped Classroom en el desarrollo gramatical del idioma Inglés
Esta investigación surge ante la necesidad de implementar nuevos modelos pedagógicos en la enseñanza-aprendizaje de una segunda lengua. Por esta razón, el objetivo general de esta investigación fue analizar la incidencia del Modelo Flipped Classroom en el desarrollo gramatical del idioma Inglés en l...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2019
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/19692 |
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