Vivero ecológico en el proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Ciencias Naturales del bloque 4, en el octavo año de Educación General Básica, Unidad Educativa “Gran Bretaña”, periodo 2017-2018
La investigación se desarrolló con la finalidad de determinar el aporte de un vivero ecológico al proceso de enseñanza de las Ciencias Naturales, del bloque 4, en el octavo año de Educación General Básica, Unidad Educativa “Gran Bretaña”, periodo 2017-2018. Ya que actualmente se evidencia que las es...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2018
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/15835 |
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