Proceso de inclusión educativa en niños inmigrantes de inicial 2 a 2° año EGB en la zona norte de Quito periodo académico 2019-2020

El presente trabajo de investigación pretende concienciar la importancia y analizar el proceso de inclusión educativa que necesitan los niños y niñas inmigrantes de Inicial 2 a 2° Año EGB que se encuentran en las unidades Educativas La Presentación, Guagua Centro Chimbacalle, Unidad Educativa Cotogchoa y la Unidad Educativa María Angelica Idrobo durante el periodo lectivo 2019-2020; El enfoque de este trabajo es cualitativo al estar basado en la observación y respuestas del comportamiento de los niños y niñas, docentes y padres de familia. Responde a una modalidad donde intervienen los docentes, familias, los niños y niñas, tiene un nivel profundidad explorativa-descriptiva puesto que se revisaron bibliografías para describir las variables. El tipo de investigación es documental de campo pues tuvo apoyo en libros, repositorios digitales otras universidades, e información en línea, gracias a esta investigación pudimos concluir que si se están realizando esfuerzos para incluir a la población inmigrante dentro de la educación pero que aún falta mejorar ciertos aspectos en cuanto al desarrollo de habilidades para mejorar la inclusión y que esta sea integral. Finalmente, al aplicar encuestas a docentes, padres de familia y ficha de observación a los niños y niñas se establece la importancia del rol de la docente en el proceso de inclusión, que, a pesar de no tener capacitaciones específicas, realiza actividades para construir y aplicar normas de convivencia, ya que las docentes deben trabajar en que las emociones de los niños sean positivas, que se sientan incluidos en el Sistema Educativo Ecuatoriano

• Главный автор: Gaybor Guerrero, Katherine Elizabeth (author)
• Другие авторы: Giraldo Corrales, Alejandra (author)
• Формат: bachelorThesis
• Язык: spa
• Опубликовано: 2020
• Предметы: INCLUSIÓN EDUCATIVA; NIÑOS INMIGRANTES; EDUCACIÓN ECUATORIANA
• Online-ссылка: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/21838