Comprensión auditiva en la pronunciación del idioma inglés de los/las estudiantes de noveno año de Educación Básica del Colegio Fiscal Alexander Von Humboldt San Antonio de Pichincha, Quito periodo 2013-2014

Este trabajo se fundamentó en el modelo Histórico Cultural y en una metodología cuanticualitativa con modalidad de Proyecto de Desarrollo, cuyo objetivo principal fue investigar la influencia de la comprensión auditiva en la pronunciación del idioma inglés en los/las estudiantes de noveno año de edu...

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מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Mosquera Valenzuela, Valeria Mercedes (author)
פורמט: bachelorThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2015
נושאים:
גישה מקוונת:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12399
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