Comprensión auditiva en la pronunciación del idioma inglés de los/las estudiantes de noveno año de Educación Básica del Colegio Fiscal Alexander Von Humboldt San Antonio de Pichincha, Quito periodo 2013-2014

Este trabajo se fundamentó en el modelo Histórico Cultural y en una metodología cuanticualitativa con modalidad de Proyecto de Desarrollo, cuyo objetivo principal fue investigar la influencia de la comprensión auditiva en la pronunciación del idioma inglés en los/las estudiantes de noveno año de edu...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Mosquera Valenzuela, Valeria Mercedes (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2015
Témata:
On-line přístup:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12399
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