La red social Facebook en el desarrollo de la comprensión lectora del idioma inglés
El propósito de la presente investigación, basada en la red social Facebook, fue describir como el uso de la red social Facebook contribuye para desarrollar la comprensión lectora del idioma inglés en los estudiantes de los terceros años de bachillerato, paralelos A, B, y C, de la Unidad Educativa “...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
|---|---|
| Materialtyp: | bachelorThesis |
| Språk: | spa |
| Publicerad: |
2019
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| Ämnen: | |
| Länkar: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/19779 |
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