GeoGebra en la enseñanza-aprendizaje de la concepción dinámica del concepto de límite al infinito e infinito: propuesta didáctica para los estudiantes de Bachillerato General Unificado (BGU)
La presente investigación se enfoca en el uso de software matemático Geogebra en la enseñanza-aprendizaje del la concepción dinámica del concepto de límite al infinito e infinito para estudiantes de Bachillerato General Unificado, sustentando en la teoría APOE a través de construcciones y mecanismos...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/24162 |
| Tags: |
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