GeoGebra en la enseñanza-aprendizaje de la concepción dinámica del concepto de límite al infinito e infinito: propuesta didáctica para los estudiantes de Bachillerato General Unificado (BGU)

La presente investigación se enfoca en el uso de software matemático Geogebra en la enseñanza-aprendizaje del la concepción dinámica del concepto de límite al infinito e infinito para estudiantes de Bachillerato General Unificado, sustentando en la teoría APOE a través de construcciones y mecanismos...

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Wedi'i Gadw mewn:
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Prif Awdur: Montalván Hidalgo, Jennifer Geovanna (author)
Fformat: bachelorThesis
Iaith:spa
Cyhoeddwyd: 2021
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/24162
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