Proceso de lectura y escritura en una estudiante con síndrome de Down de 10 años de 5to EGB de la Institución Educativa Particular Franklin Roosevelt durante el periodo académico 2021-2022.

El estudio que se presenta a continuación tuvo como finalidad fortalecer el proceso de lectura y escritura en una estudiante con síndrome de Down de 10 años de 5to EGB de la Institución Educativa Particular Franklin Roosevelt en el periodo académico 2021-2022. Para lo cual, se evaluó al sujeto de es...

• Autor principal: Armijos Jiménez, Anthony Xavier (author)
• Outros Autores: Cordero Guffante, María Fernanda (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2022
• Assuntos: Síndrome de Down; Diversidad funcional; Proceso de lectura y escritura; Método Troncoso
• Acesso em linha: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27727