El Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Matemática en los estudiantes de décimo año de la Unidad Educativa Rafael Larrea Andrade de la ciudad de Quito en el año lectivo 2023-2024.
El presente estudio se llevó a cabo en la Unidad Educativa Rafael Larrea Andrade de Quito con el objetivo de determinar la influencia del aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Matemática en estudiantes de décimo año durante el año le...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | masterThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2024
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/36073 |
| Tags: |
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