Habilidades lectoras en un estudiante con inteligencia media baja que cursa el tercer grado de Educación General Básica en la Unidad Educativa Fiscomisional “EMAÚS” Fe y Alegría.

El presente trabajo aborda el fortalecimiento de las habilidades lectoras en un estudiante de 7 años, con un C.I. de 80 equivalente a una inteligencia media baja, pertenece a la educación regular y cursa el Tercer año de Educación General Básica en la Unidad Educativa “EMAÚS”. La importancia de llev...

• Autore principale: Congo Mejía, Wendy Dayana (author)
• Altri autori: Cudco Taco, Belén Alexandra (author)
• Natura: bachelorThesis
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2024
• Soggetti: habilidades lectoras; conciencia fonológica; inteligencia media baja; conciencia gramatical; conciencias lingüísticas; Reading skills; Phonological awareness; Low average intelligence; Grammatical awareness; Linguistic awareness
• Accesso online: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/32845