Análisis del discurso de género en memes como estrategia didáctica para impulsar las habilidades de pensamiento crítico en estudiantes de Estudios de Lengua y Literatura del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional
La presente investigación referida al análisis del discurso de género en memes que circulan masivamente entre la población joven y adolescente, tiene como objetivo plantear una estrategia didáctica dirigida a impulsar el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación media. Al habers...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/23658 |
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