Gamificación para desarrollar la comprensión lectora del idioma Inglés

En los últimos tiempos se ha vuelto un desafío para los docentes crear un entorno educativo divertido y atractivo, especialmente cuando se trata de la lectura. Por tal motivo, en el presente Proyecto Bibliográfico-Documental se ha escogido a la gamificación como enfoque de aprendizaje a investigar,...

• Hoofdauteur: Sany Morales, Lizbeth Johanna (author)
• Formaat: bachelorThesis
• Taal: eng
• Gepubliceerd in: 2022
• Onderwerpen: Gamificación; Aprendizaje gamificado; Lectura comprensiva; ESL; EFL
• Online toegang: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30087