Aplicación del modelo pedagógico Flipped Classroom en la enseñanza aprendizaje de ecuaciones y funciones cuadráticas, en los estudiantes de décimo año de EGB, de la Unidad Educativa FAE N.- 1, durante el periodo lectivo 2018-2019

El proyecto de investigación se realizó en la Unidad Educativa FAE N.-1, con los estudiantes de décimo año de EGB, paralelos A y B, la misma que se encuentra ubicada en la ciudad de Quito. El propósito es dar a conocer los beneficios que brinda a los docentes de Matemática, aplicar el modelo Flipped...

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Hlavní autor: Encalada Soto, Dayana Micaela (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:eng
Vydáno: 2019
Témata:
On-line přístup:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/18463
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