La motivación en el aula y la enseñanza aprendizaje en la asignatura de Química, en los estudiantes del Bachillerato General Unificado, de la Institución Educativa Particular Fernando Ortiz Crespo, del D.M. de Quito, 2018-2019
El presente informe de investigación del tema: La motivación en el aula, y la enseñanza-aprendizaje. Tiene como objetivo determinar de qué manera la motivación en el aula ayuda la enseñanza aprendizaje en la asignatura de Química, en los estudiantes del bachillerato. El problema de la investigación...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/18772 |
| Tags: |
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