Reconocimiento de ilustraciones inéditas que contienen, fonemas, diptongos y grupos consonánticos del Castellano en niños de 3 a 6 años 11 meses, en la Unidad Educativa Letort, Quito, mayo – septiembre 2018
El presente trabajo analiza el porcentaje de reconocimiento de ilustraciones inéditas que simbolizan palabras acopladas a la realidad sociolingüística del Ecuador de acuerdo a rangos de edad. Este estudio se realizó con niños de 3 a 6 años 11 meses de la Unidad Educativa Letort, ubicada al norte del...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2018
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/17218 |
| الوسوم: |
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