El rincón de construcción y su influencia en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños y niñas de 4 a 5 años, Quito 2022

La presente investigación tuvo como objetivo analizar el rincón de construcción como estrategia didáctica en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños y niñas de 4 y 5 años, desarrollada en una institución educativa. El estudio enfocó la descripción teórica en la identificación del co...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ayala Caiza, Graciela Yahaira (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2022
Materias:
Acceso en línea:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31034
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!