El rincón de construcción y su influencia en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños y niñas de 4 a 5 años, Quito 2022

La presente investigación tuvo como objetivo analizar el rincón de construcción como estrategia didáctica en el desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños y niñas de 4 y 5 años, desarrollada en una institución educativa. El estudio enfocó la descripción teórica en la identificación del co...

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Библиографические подробности
Главный автор: Ayala Caiza, Graciela Yahaira (author)
Формат: bachelorThesis
Язык:spa
Опубликовано: 2022
Предметы:
Online-ссылка:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31034
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