Método Faber y su contribución en el aprendizaje autónomo
El presente proyecto tiene como propósito fundamental, analizar el método por comprensión Faber y su contribución en el aprendizaje autónomo de los estudiantes de sexto semestre de la carrera de Lengua y Literatura de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Cent...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Langue: | spa |
| Publié: |
2022
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27113 |
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