El juego para el desarrollo de las relaciones lógico matemáticas en niños y niñas de 4 a 5 años de la Escuela Fiscal Mixta “Jorge Mantilla Ortega
El juego, al ser una estrategia que permite la interacción social y apropiación cultural, evidencia grandes beneficios, sobre todo en edades tempranas dentro y fuera del campo educativo, motivo por el cuál en el presente trabajo de investigación se lo considera como la variable independiente, dentro...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2017
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/15298 |
| الوسوم: |
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