Las técnicas participativas sugeridas en el texto de inglés B1.1 del Ministerio de Educación para el desarrollo de la producción escrita en los estudiantes de Segundo año de Bachillerato General Unificado del Colegio Municipal Julio Moreno Peñaherrera del Cantón Quito, durante el período lectivo 2018-2019

Las técnicas participativas sugeridas en el texto de inglés B1.1 del Ministerio de Educación para el desarrollo de la producción escrita en los estudiantes de Segundo año de Bachillerato General Unificado del Colegio Municipal Julio Moreno Peñaherrera del Cantón Quito, durante el período lectivo 2018-2019

En el presente trabajo se analiza el uso de las técnicas participativas sugeridas en el texto de inglés B1.1 del Ministerio de Educación para el desarrollo de la producción escrita en los estudiantes de Segundo año de Bachillerato General Unificado del Colegio Municipal Julio Moreno Peñaherrera del...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Basantes Asimbaya, Jairo Renato (author)
Diğer Yazarlar: Caizatoa Gualotuña, Vanessa Alexandra (author)
Materyal Türü: bachelorThesis
Dil:spa
Baskı/Yayın Bilgisi: 2019
Konular:
TÉCNICAS PARTICIPATIVAS
PRODUCCIÓN ESCRITA
CARACTERÍSTICAS DE LA PRODUCCIÓN ESCRITA
Online Erişim:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/20078
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Internet

http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/20078

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