Técnicas de recuperación pedagógica en el rendimiento académico mediante el uso de las Tics en estudiantes del primer año de educación básica de la Unidad Educativa “Eloy Alfaro” de la ciudad Santo Domingo en el periodo 2020-2021

Técnicas de recuperación pedagógica en el rendimiento académico mediante el uso de las Tics en estudiantes del primer año de educación básica de la Unidad Educativa “Eloy Alfaro” de la ciudad Santo Domingo en el periodo 2020-2021

El presente trabajo tiene como propósito fundamental, analizar, describir, las mejores técnicas activas, y que podemos sugerir aplicarlas en los casos de recuperación pedagógica, mejorar el rendimiento académico en estudiantes del primer año de Educación básica de la Unidad Educativa “ELOY ALFARO” d...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Enríquez Riera, Ruth Elizabeth (author)
Další autoři: Moreira Velásquez, Rosa Rebeca (author)
Médium: bachelorThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2021
Témata:
TÉCNICAS ACTIVAS
RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
On-line přístup:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/25652
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Internet

http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/25652

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