Método socrático en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales

El presente trabajo investigativo se desarrolla alrededor de la problemática del método socrático en el proceso de enseñanza-aprendizaje, siendo el objetivo principal analizar la importancia del método socrático en la enseñanza-aprendizaje de ciencias sociales. Por medio de la sustentación de temas...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Tituaña Flores, Joselin Lisbeth (author)
Materyal Türü: bachelorThesis
Dil:spa
Baskı/Yayın Bilgisi: 2022
Konular:
Online Erişim:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28880
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!