Una revisión de las pedagogías y procesos de aprendizaje en la Facultad de Artes en el periodo (2009 – 2014) a través de ejercicios de dibujo

El presente trabajo trata sobre pedagogías alternativas que valoran el tiempo natural de asimilación de conocimientos como eje fundamental en el proceso de aprendizaje. El objetivo fundamental de esta investigación es analizar la pedagogía que se utiliza en la facultad de artes de la Universidad Cen...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Toapanta Granizo, Kleber Rubén (author)
Định dạng:	bachelorThesis
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	2015
Những chủ đề:	ARTE PEDAGOGÍA TIEMPO Y CREATIVIDAD DISCURSO DIBUJO EXPERIENCIA PRÁCTICAS ARTISTICAS
Truy cập trực tuyến:	http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/4914
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!

Una revisión de las pedagogías y procesos de aprendizaje en la Facultad de Artes en el periodo (2009 – 2014) a través de ejercicios de dibujo

Những quyển sách tương tự