Diseño de un videojuego educativo en la enseñanza de las partes de las plantas sin flor de la asignatura de ciencias naturales en el estudiantado de séptimo grado de EGB en el periodo lectivo 2020-2021
El proyecto tecnológico tiene como objetivo el diseño de un videojuego educativo (serious games), que se sume a las estrategias de enseñanza de los docentes, al momento de la enseñanza de las ciencias naturales, para lo cual, es imprescindible hallar el nivel de las competencias digitales de los doc...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprache: | spa |
| Veröffentlicht: |
2021
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/25063 |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | El proyecto tecnológico tiene como objetivo el diseño de un videojuego educativo (serious games), que se sume a las estrategias de enseñanza de los docentes, al momento de la enseñanza de las ciencias naturales, para lo cual, es imprescindible hallar el nivel de las competencias digitales de los docentes sobre el manejo de herramientas digitales. La metodología que se empleo es de enfoque cualitativo a un nivel descriptivo, documental y bibliográfico, para ello, se recopiló información que contenga temas de investigación similares a este trabajo, analizando cada contenido para una explicación posterior. Por esta razón, se diseñó un videojuego educativo que permita inducir en los docentes, una firme creencia de la importancia del uso de videojuegos educativos (serious games) en el proceso de enseñanza- aprendizaje de las partes de las plantas del área de las Ciencias Naturales, para que posteriormente puedan agregarlo en su planificación educativa |
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