La idoneidad didáctica en propuesta de mejora de la instrucción matemática. Las funciones cuadráticas y racionales como contexto de reflexión.

La presente investigación tiene por objeto aplicar una propuesta de innovación educativa (fichas pedagógicas) empleando criterios de idoneidad didáctica en la enseñanza de funciones cuadráticas y racionales con el objetivo de mejorar la instrucción matemática en los segundos años de bachillerato gen...

• Tác giả chính: Troya Sangoluisa, Gabriela Edith (author)
• Định dạng: masterThesis
• Ngôn ngữ: spa
• Được phát hành: 2022
• Những chủ đề: Criterios de idoneidad didáctica; Metodología; Instrucción matemática; Reflexión docente
• Truy cập trực tuyến: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/29079