Plasticidad Cerebral en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de Química, en el Tercer Semestre de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales, Química y Biología, D.M. de Quito, 2021-2022..

Hoy en día la integración de la Neurociencia como elemento clave en la educación, ofrece distintas formas de enseñar y aprender con una perspectiva más dinámica e innovadora, enfocando en cómo aprende el cerebro, qué sucede con el cerebro, cuándo aprende y cuáles son los beneficios de aprender. En e...

• Glavni avtor: Maisincho Haro, Shirley Tatiana (author)
• Format: bachelorThesis
• Jezik: spa
• Izdano: 2022
• Teme: Neurociencia; Plasticidad cerebral; Proceso de enseñanza-aprendizaje en Química; Innovación educativa
• Online dostop: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28007