La intervención del/la Trabajador/a Social ante el ausentismo escolar en el subnivel de educación general básica Media 6 de la Escuela Fiscal de Educación Especializada y Rehabilitación EFEER (Quito –Ecuador), período octubre 2019 – febrero 2020.

La presente sistematización tiene como finalidad la descripción de la experiencia vivida durante la práctica pre profesional en la Escuela Fiscal de Educación Especial y Rehabilitación “EFEER”, en el período octubre 2019 – febrero 2020, donde se evidencia las estrategias de intervención de Trabajo S...

• Huvudupphovsman: Simbaña Gualotuña, Liliana Mirela (author)
• Materialtyp: bachelorThesis
• Språk: spa
• Publicerad: 2021
• Ämnen: TRABAJO SOCIAL; EDUCACIÓN ESPECIAL; AUSENTISMO ESCOLAR; INCLUSIÓN
• Länkar: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/25345