Los organizadores gráficos para la adquisición de vocabulario activo en los estudiantes del séptimo año de educación general básica sección matutina de la Escuela de Educación Básica “Teniente Hugo Ortiz” en la ciudad de Ambato provincia de Tungurahua en el período 2016-2017
El presente estudio investigativo nominado como cuasi-experimental tuvo como objetivo principal analizar la incidencia de los organizadores gráficos en la adquisición de vocabulario activo en los estudiantes del séptimo año de la sección matutina de la Escuela de Educación Básica “Teniente Hugo Orti...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2017
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/15451 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ