Incidencia del uso del software educativo “Desmos Calculadora Graficadora” en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Funciones Trigonométricas en el Primer año de Bachillerato de la Academia Aeronáutica “Mayor Pedro Traversari” en el año lectivo 2016-2017, en el Distrito Metropolitano de Quito
La presente investigación tiene por objeto dar a conocer el beneficio que brinda al docente de matemática la aplicación de un software educativo mediante el cual aplicaría en sus clases, el software se utilizará con la intención de mejorar el rendimiento académico. Para ello se utilizó la investigac...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2018
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/15355 |
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