Las estrategias lectoras y el aprendizaje de los alumnos de noveno año de Educación Básica del Colegio Nacional Gran Bretaña de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2017-2018
El presente estudio tiene como objetivo analizar las estrategias lectoras en el proceso de aprendizaje de los alumnos del noveno año de Educación General Básica del Colegio Gran Bretaña, para el cual se utilizó una metodología de corte cualitativo con técnicas cuali-cuantitativas. Los principales re...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2019
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/19690 |
| الوسوم: |
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