La memorización a largo plazo en la enseñanza de la biología de los estudiantes de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo 2018-2019

El presente informe de investigación del tema: “La memorización a largo plazo en la enseñanza de la biología de los estudiantes de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales Química y Biología, periodo 2018-2019”, evidenció la importancia de utilizar la memorización a largo plazo a travé...

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Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Flores Jurado, Michelle Alexandra (author)
Materialtyp: bachelorThesis
Språk:spa
Publicerad: 2019
Ämnen:
Länkar:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/17654
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