Análisis de las políticas de acción afirmativa en la Universidad Central del Ecuador, carrera en Pedagogía de la Historia y Ciencias Sociales, en el período 2018-2020
El presente trabajo de titulación tiene por objetivo analizar las políticas de acción afirmativa, aplicadas en la Carrera en Pedagogía de la Historia y Ciencias Sociales, en el período 2018-2020. La investigación se desarrolló con la ayuda de las técnicas, de la entrevista realizada a 8 expertos en...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2020
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/22795 |
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