Relación de las metodologías activas y el aprendizaje de Química en los estudiantes de Tercero de Bachillerato en la Unidad Educativa del Milenio Intercultural Bilingüe Simiatug, Distrito 02D01, periodo lectivo 2021-2022.
El proceso de aprendizaje es muy complejo debido a las capacidades de aprendizaje de cada individuo, es así que, de la misma forma, los docentes deben o aplicar estrategias del aprendizaje que pueden fomentar una equidad en cuanto al conocimiento adquirido. Desde esa perspectiva surge el objetivo de...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2023
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30617 |
| Tags: |
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