Diseño de un videojuego para el aprendizaje de lengua de señas ecuatoriana en los estudiantes de la ciudad de Quito.

gráficos.

• Autore principale: Miranda Castro, Jonathan Patricio (author)
• Natura: bachelorThesis
• Lingua: spa
• Pubblicazione: 2024
• Soggetti: enseñanza de lenguas; innovación educativa; lenguaje de indización; inclusión social; Language teaching; educational innovation; language indization; social inclusion
• Accesso online: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/34699