Diseño de un videojuego para el aprendizaje de lengua de señas ecuatoriana en los estudiantes de la ciudad de Quito.

gráficos.

• Autor principal: Miranda Castro, Jonathan Patricio (author)
• Format: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicat: 2024
• Matèries: enseñanza de lenguas; innovación educativa; lenguaje de indización; inclusión social; Language teaching; educational innovation; language indization; social inclusion
• Accés en línia: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/34699