Diseño de un videojuego para el aprendizaje de lengua de señas ecuatoriana en los estudiantes de la ciudad de Quito.
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| প্রকাশিত: |
2024
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| spelling | Diseño de un videojuego para el aprendizaje de lengua de señas ecuatoriana en los estudiantes de la ciudad de Quito.A Video Game Design in Language Learning Sign for Ecuadorian Students in Quito City.Miranda Castro, Jonathan Patricioenseñanza de lenguasinnovación educativalenguaje de indizacióninclusión socialLanguage teachingeducational innovationlanguage indizationsocial inclusiongráficos.El propósito central de esta investigación fue el desarrollo de un videojuego destinado a enseñar la lengua de señas ecuatoriana a estudiantes de Quito, abordando la falta de motivación y herramientas adecuadas para este fin. Para lograrlo, se adoptó un enfoque que priorizaba el diseño de un juego capaz de transformar el aprendizaje de la lengua de señas en una experiencia divertida y significativa. Además, se profundizó en temas teóricos clave como el desarrollo de software educativo inclusivo, el aprendizaje a través del juego y la tecnología, así como la promoción de la inclusión y la conciencia cultural. Mediante una metodología cualitativa de alcance exploratorio, se llevaron a cabo entrevistas con los docentes de la Unidad Educativa Fiscal Buena Ventura, quienes conformaron la población objetivo de este estudio. El análisis de datos cualitativos fue esencial para informar el diseño del videojuego. Asimismo, la validación de los instrumentos con expertos en el campo garantizó la fiabilidad de los datos y la solidez de los resultados obtenidos. En conclusión, este proyecto se inició con la premisa de utilizar herramientas tecnológicas innovadoras para promover un aprendizaje inclusivo de la lengua de señas, destacando el papel crucial de las plataformas de juego para motivar a los estudiantes y fomentar la diversidad cultural y lingüística.The central purpose of this research was to develop a video game aimed at teaching Ecuadorian Sign Language to students in Quito, addressing the lack of motivation and adequate tools for this purpose. To achieve this, an approach was adopted that prioritized the design of a game capable of transforming sign language learning into a fun and meaningful experience. In addition, key theoretical topics were delved into such as inclusive educational software development, learning through play and technology, as well as the promotion of inclusion and cultural awareness. Using a qualitative methodology of exploratory scope, interviews were carried out with the teachers of the Buena Ventura Fiscal Educational School, who formed the target population of this study. Qualitative data analysis was essential to inform the design of the video game. Likewise, the validation of the instruments with experts in the field guaranteed the reliability of the data and the solidity of the results obtained. In conclusion, this project began with the premise of using innovative technological tools to promote inclusive sign language learning, highlighting the crucial role of gaming platforms in motivating students and promoting cultural and linguistic diversity.PregradoLicenciado en Ciencias de la Educación, mención InformáticaUniversidad Central del EcuadorFacultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónQuitoCarrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales InformáticaRojas Viteri, Juan Carlos2024-09-03T16:48:16Z2024-09-03T16:48:16Z2024Trabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion115 páginasapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/octet-streamMiranda Castro, J. (2024). Diseño de un videojuego para el aprendizaje de lengua de señas ecuatoriana en los estudiantes de la ciudad de Quito. Universidad Central del Ecuador.https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/34699spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio de la Universidad Central del Ecuadorinstname:Universidad Central del Ecuadorinstacron:UCE2024-12-11T11:41:41Zoai:dspace.uce.edu.ec:25000/34699Institucionalhttp://www.dspace.uce.edu.ec/Universidad públicahttps://www.uce.edu.ec/http://www.dspace.uce.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:24872024-12-11T11:41:41Repositorio de la Universidad Central del Ecuador - Universidad Central del Ecuadorfalse |
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