Diseño de un videojuego para el aprendizaje de lengua de señas ecuatoriana en los estudiantes de la ciudad de Quito.

gráficos.

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Miranda Castro, Jonathan Patricio (author)
Format:	bachelorThesis
Sprache:	spa
Veröffentlicht:	2024
Schlagworte:	enseñanza de lenguas innovación educativa lenguaje de indización inclusión social Language teaching educational innovation language indization social inclusion
Online Zugang:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/34699
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